高质量地办好家长学校，切实做好家庭教育指导服务工作，是构建新时代家庭、学校、社会协同育人格局的重要途径，对于提高家长家庭教育水平，促进儿童健康成长具有重要意义。近年来，重庆市万州区关工委家长学校认真落实家长教育主体责任，在理念引领、团队打造、课程建设、阵地开拓等方面协同发力，构建互信共生的家校社教育共同体。

一、以共同成长为导向，凝练家校社共育的核心理念

教育理念是家长学校的灵魂。我们认为，家长学校是连接政府、学校、家庭、社区的桥梁，是协同、整合各方育人主体和资源的枢纽。家长学校的出发点，就是构建家校社协同育人的支持系统和环境平台，以家长自我成长为出发点，以孩子健康成长为落脚点，最终实现家长与孩子共同成长。为此，我们凝练出家长学校助力家校社共育的核心理念——“让支持无处不在，让过程丰富多彩，让每个孩子都健康成长”。

让支持无处不在，即认为孩子成长不仅仅是孩子的事情，也是家长、教师、社会的责任，家校社应该在坚守各自育人责任的基础上，密切联系，协同配合，相互补充，打造无处不在的支持环境。家长学校要对家长、孩子的成长给予充分支持，突出家庭教育在孩子成长中的根本地位，强化父母在家庭教育中的主体责任意识和能力。

让过程丰富多彩，即认为孩子成长是德智体美劳全面发展的过程。家长学校要引导家长以家庭道德教育为核心，创设平等和谐的家庭、家教和家风环境，引导孩子在丰富多彩的活动中文明、健康、快乐成长。为此，家长学校的教育活动也应该是丰富多彩的，要强化活动的互动性和参与性，让家长充分体验孩子成长的过程。

让每个孩子都健康成长，即认为家庭教育的最终落脚点是孩子的健康成长，包括身体、心理、道德、习惯、社会适应等各方面的健康。家长学校要教育引导家长落实“减负”要求，注重培养孩子的优良品质、健康人格和良好行为习惯，促进孩子身心和谐、知行合一、健康成长。

二、以团队打造为主体，构建家校社共育课程体系

提高家长学校办学质量的关键是建设高水平的工作团队和课程体系。我们紧紧围绕“让每个孩子都健康成长”的核心教育理念，着力打造了家长课程培训团和家长志愿服务团，构建多维立体、灵活多变的课程体系。

1.组建家长课程培训团，开发“知行乐”家长课程

组建由家长学校校长任团长，特级教师、正高级教师以及高校思政课和教育学、心理学专家作为团队骨干成员的“家长课程培训团”（现有成员30多名）。专家团队坚持以家长和儿童的需求和问题为导向，以提升家长素质和家庭教育知识、能力水平为主要目标，统筹开发了家长培训课程——“知行乐”家长课程，具体包括认知类、实践类、活动类三大类。

家长认知类课程主要涵盖家长的综合素质教育和家庭教育培训两大类，旨在提升家长的思想认识水平，引导家长树立科学的育儿观念。家长的综合素质教育包括社会主义核心价值观教育、中华传统美德教育、安全教育、法治教育等内容。家长家庭教育培训包括儿童认知发展、习惯养成、情绪管理、品格发展、人际关系等内容。

家长实践类课程面向家长在家庭教育实践中遇到的现实问题，如学业问题、青春期教育问题、手机网络使用问题等等。通过理论学习、案例分析、方法传授、实践操作、总结反思相结合的方式推进课程实施，促进家长将知识学习与行动实践有机结合，提升家长的育儿能力和解决现实问题的能力。

家长活动类课程是指能够激发家长和孩子参与兴趣、寓教于乐的活动体验类课程。当前很多家长培训是以专家讲座的形式开展的，形式单一，家长的兴趣普遍不高。对此，我们开发了家长读书会、家长沙龙、育儿工作坊、家庭教育情景剧、亲子活动等丰富多彩的活动课程，不仅增强了家长培训活动的互动性、体验性、趣味性，还提升了家长在具体情境中进行价值澄清和自我反省的能力。

2.组建家长志愿服务团，开发个性化的家长体验课程

家长学校充分利用各行各业学生家长的专业优势、资源优势，组建“家长志愿服务团”。该团队由50名常任团员和若干名机动团员组成。这些热心的优秀家长主动参与基层学校和家长学校的活动，开发出个性化的家长主体课程，体验家校共育价值。

一是开设“家长讲堂”。充分发挥不同家长的专业特长，开发不同的特色课程，如法纪国防教育类、美育启蒙感受类、自然人文科技类等课程。让家长走上讲台，以自身的阅历为基础，为学生生动地展示不同课程的魅力。例如，去年以来，“家长志愿服务团”结合抗疫工作到学校举办事迹报告会，邀请作为家长的医生、护士、志愿者、社区工作人员等到学校讲述抗疫故事。

二是开展家长体验活动。在毕业典礼、节庆活动、运动会等活动中，邀请家长参与活动策划、组织和实施，体验活动的乐趣。家长在活动中既看到了自己孩子的成长，又欣赏到其他孩子的特长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的责任感和积极性，也有助于提升家长自身的文化素养。

三、以阵地建设为依托，丰富家校社共育课程实施路径

为了有效达成家校社共育目标，我们家长学校积极开拓阵地建设，充分利用线下线上阵地、社区阵地，丰富家校社共育课程实施形式和途径。

1.建设“线下+线上”阵地，增强培训效果

我们每月对家长进行一次集中培训和一次个性化指导，每年至少开展6次专家现场指导。通过“知行乐”家长课程及其丰富多彩的课程套餐的有效实施，让家长有实实在在的学习收获和进步，为孩子的健康成长和幸福生活奠定基础。

此外，我们还主动与区教育信息中心、区教师进修学院合作，架起了云端共育平台。举办线上家长会、家长空中课堂、家庭教育指导师网络培训，开展学生作业、睡眠、手机、读物和体质等“五项管理”的网络调查等。

精准的个性化指导，富有启发的培训，高效的专家引领，开放的“互联网+”教育资源，有效提升了家庭教育指导能力。两年来，万州区先后有17万余人次家长在家长学校课程学习中受益，掌握了不少科学的育儿方法。

2.开辟社区阵地，用好社会资源

我们积极协调，充分利用社区资源，共同建立社区家长服务站，尽力解决家长工作、学习与家庭教育的困惑。

一是开办“家长研修班”。研修班以问题为导向，力求在发现问题、分析问题中获取育儿智慧，在解决问题中使家长和孩子都能得到成长与发展。

二是成立“亲子心灵驿站”。为孩子和家长织就心理健康防护网，使孩子们在家庭、学校、社区处处都能有安全感和幸福感。比如，疫情居家隔离期间，针对孩子的心理焦虑问题、亲子关系紧张等问题，专家们通过网络视频教学和一对一咨询等方式，指导家长和孩子开展居家亲子游戏、运动、厨艺等趣味活动，纾解焦虑和紧张情绪，增进亲子的融洽关系。

三是实施“读书会推广工程”。从2016年开始，我们大力实施和推进“万州区家庭读书会推广工程”，现已培育200名家庭读书会推广工程指导教师，创建1500多个班级30000多个家庭读书会。同时，开展“家风家训故事”“好家风伴我成长”等主题活动，培育良好家风。

四是组织家长家庭教育总结交流和评比活动。每学期末举行家长总结交流活动，家长通过主题发言、故事讲述、经验交流等方式，分享家庭教育体会和方法。每学年末开展年度“优秀家长”评选活动，该评选活动分两个板块，一是由家长学校根据家长表现来评选，二是由孩子依据对家长的感受来评选，让孩子为家长设立个性化的奖项名称和颁奖词。通过具有仪式感的颁奖典礼，树立榜样，激励鞭策家长，促进全体家长素质提高。

家校社同心，架起沟通桥梁；家校社共育，谱写育人乐章。站在新的起点，重庆市万州区关工委家长学校将继续与各学校相约、家长相约、社区相约，为“让每个孩子都健康成长”而不懈努力。