关心下一代是人类社会永恒的主题,也是中华民族亘古未变的传统,更是当今中国实现中华民族伟大复兴,建设中国特色社会主义现代化强国的重大课题。
这些年来,市教委关工委常务副主任邓朝喜致力于关心下一代工作,他始终担当作为,因势而新,推进关心下一代工作制度化、规范化、科学化、常态化运行,打造了关心下一代工作的亮点和特色。
突出协同创新 坚持立德树人
不忘初心,方得始终。邓朝喜在关心下一代的工作中,坚持服务青少年的正确方向,紧紧抓住立德树人这个根本,帮助青少年成长成才。为此,他积极组织“五老”,配合主渠道,着力对青少年进行理想信念和思想道德教育,通过线上线下的方式引导青少年广泛阅读红色经典、国学经典、革命故事、英雄模范人物故事,并以征文、朗诵、演讲的形式畅谈体会,交流思想,分享收获,帮助青少年树立和践行社会主义核心价值观,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人服务。
除此之外,邓朝喜还积极组建“五老”工作团,为推进“四史”教育,赴高校、中小学、中职学校开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史以及中华优秀传统文化、家风家教等专题宣讲活动,引导青少年学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,传承红色基因、争做时代新人。
作为市教委关工委常务副主任,邓朝喜主动担当,积极推进“特邀党建组织员、青蓝工程、校园文化传承、社团指导、大学生涯导航、老少共话、帮困助学、专题调研”“家长教育学校、课外辅导、帮困助学”等品牌平台建设,大力加强“读懂中国”“院士回母校”“杰出校友回母校”“劳模工匠进校园”“老校长下乡”等新品牌建设,有效开展“中华魂”“新时代好少年”主题教育读书活动,发挥品牌的示范效应和引领作用。
推进事业发展 凝聚关爱合力
在抓好中小学、普通高校关工委建设的同时,邓朝喜牵头推进职业院校关工委建设,召开职业院校关工委工作推进会,明确职业院校关工委如何配合主渠道,在立德树人、专业发展、教育教学等方面发挥作用,帮助学生规划人生、提高技能、指导就业等。
为助力社区教育。努力挖掘人才、科技、文化、历史、自然等教育资源,充分发挥“五老”优势,积极探索社区教育形式,推进社区教育内涵发展,助推社区搭建五老聚力平台、常态化活动平台、主题教育活动平台。关工委“四点半”课堂、“爱心爷爷”课堂、“开心农场”活动等取得成效。
推进家校共育是关心下一代工作的重点之一。邓朝喜非常重视家校共育,在他的组织带领下,市关工委组建了家校共育指导团,建立了家校共育专家库,组织了德育管理干部、校长、班主任和家长家校共育专题培训,举办家庭教育报告会,组织“关爱留守儿童”志愿者队伍、帮助解决“代理家长”“知心哥哥姐姐”,使留守儿童学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护的目标落到实处。
加强自身建设 提升工作水平
人终身是学生,终身需学习。邓朝喜主动作为做好关工委工作,用行动践行“活到老,学到老。”
无规矩不成方圆。邓朝喜认为,关工委的工作责任重大,在制度和规范里开展各项工作方能行稳致远。所以他高度重视制度建设,组织建立和完善了学习培训、请示报告、宣传调研、财务档案等10多个制度,实现了关工委工作“规范有序、持续高效”地运行,使关心下一代事业不因人而异、因时而废,推进了关工委工作的规范化、制度化、科学化、常态化。
为了发动更多“五老”参与到关心下一代的工作中,邓朝喜积极推进组织发动、典型推动、“五老”带动、表彰促动等“四动”措施,采用领导谈话动员一批,做工作推荐一批,上门求贤聘请一批,为“老同志”谋事业凝聚一批等“四个一批”办法,动员组织“五老”参加关工委工作。全市参加关工委工作的“五老”有3.9万多人,占离退休总人数的30%左右。
做好关心下一代工作,首先要明其德、正其心、修其身、担其事、敬其业、乐其行。因此在关工委中,邓朝喜不断实现自己“不负厚望、尽心尽责——做到服从决定、服从领导、服从需要(三服);精诚协作、不辱使命——做到和睦共处、和衷共济、和谐共生(三和);加强学习,提高水平——做到学理论、学经验、学方法(三学)”的承诺,全身心投入关心下一代工作,努力学习、认真思考关心下一代工作,收集整理相关文献资料250多个文件夹、撰写各类材料100多万字,为推进关心下一代工作上水平、上台阶而不懈努力。
来源 | 华龙网-新重庆客户端