5月5日,潼南区关工委联合区教育关工委组织“五老”前往潼南区特殊教育学校进行调研。
该校现有在校生99名,其中由基因遗传导致自闭症,心理存在缺陷的孩子占比74.7%,聋哑学生占比25.3%。针对前者,学校的目标是使他们在成年后更方便家人照顾;针对后者,学校通过教他们手工制作,使其在毕业后能顺利就业,从而成为家里的好帮手,社会的好公民。
特殊教育学校负责人介绍了该校“‘弦月’圆梦教育”的教育理论体系,把特殊的孩子比喻成不完美的、有些缺失的月亮。学校对这些特殊学生的照顾,不仅是直接对其个人的帮助,也是间接对其家庭的帮助,最终将是对社会的帮助。
调研组一行来到教室看望孩子们,孩子们主动和大家打招呼,展示了他们的手工作品,其中有手工香皂、粘土画等,孩子们还进行了歌唱表演。